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　　10月24日，第六屆世界聲博會暨2023全球1024開發者節在合肥隆重舉行，會上，科大訊飛重磅發布訊飛星火認知大模型V3.0，在業內引起轟動和熱議。

　　其中，針對青少年教育，科大訊飛推出了基于訊飛星火認知大模型的AI心理伙伴產品，訊飛學習機也全新升級，首次發布啟發互動式英語AI答疑輔學功能，讓人工智能更加貼合我國的教育現狀和未來的發展趨勢，滿足“智育”和“心育”的雙重需求，為每個孩子的健康成長提供高效的陪伴和引導。

　　隨著科技的快速發展和社會的巨變，傳統的教育模式和方法已經不能滿足當今信息時代和知識經濟的需求。近幾年，教育界面臨著巨大的挑戰和機遇，正在進行全面的變革和創新，教育部門也出台了一系列政策，引領教育大變革時代的到來。

　　可以說，從國家、社會到家庭和個人，都切實感受到了教育呼籲急切變革的壓力和挑戰，各方正在摩擦與碰撞中尋找“共贏”的新出路。

　　國家和社會需要具有獨立思考能力、創新能力的綜合型人才，一方面，要通過中考和高考來篩選人才365體育，才能在國際競爭中立于不敗之地;另一方面，則是要通過更加優質公平的基礎教育促進全民身心健康、提升全民素質，從而促進社會的發展。而家庭和個人則需要培養能在未來社會立足的、有競爭力的孩子，希冀他們能在千軍萬馬的人才篩選中脫穎而出。

　　這就產生了一個矛盾舊快破解版貓1.0.2365體育，國家在減，家長卻在加舊快破解版貓1.0.2。國家希望通過“雙減”來減輕學生的學業壓力，提升創造力、想象力、思考力等面向未來的能力。家長們從個人需求的角度出發，首先希望孩子能通過中考和高考的篩選，這就導致焦慮和“內卷”的現象愈演愈烈。

　　在這種時代背景下，學校的課時在減、課外輔導機構逐漸消失，傳統的輔助教育模式正在逐步地退出青少年的生活，國家、社會365體育、家庭和個人，都需要一種教育上的新突破，解決“減”和“卷”的矛盾。

　　當教育和人工智能相遇365體育，它的突出作用體現在“因材施教”，以精準教學和個性化學習來滿足不同方面的需求，提升青少年的學習效率和學習效果，把孩子們從題海題山中解放出來，讓他們有時間去做更有價值的事情，比如發展自己的愛好，或者訓練思考能力、提高創造力和想象力。

　　當大模型時代到來，“教育+人工智能“的解題思路再進一步，“因材施教”進入第三個層次，從精準識別知識掌握的薄弱環節、到基于知識圖譜推薦最近發展區的學習路徑、再到類人式對話輔導進行逐層講解。

　　可以說，大模型時代的教育賽道上，科大訊飛在業內走得最快、最遠，它邁出的每一步，都切切實實地抓住了時代的脈搏，站在學生、家長、老師和教育管理者的角度去思考。

　　2023年5月6日，科大訊飛發布星火認知大模型1.0版本，它可以讓AI像老師一樣批改作文，像口語老師一樣實景對話，這兩項功能可以助力青少年的語言學習再上一個全新的台階舊快破解版貓1.0.2。

　　8月15日，訊飛星火認知大模型V2.0發布，教師助手、星火語伴2.0上線，讓教師有了幫手，讓英語考試有了口語陪練教師。訊飛星火更是在《麻省理工科技評論》中國和新華社研究院的兩份權威評測報告中，被評價為中國“最聰明”的大模型舊快破解版貓1.0.2。

　　科大訊飛已經深耕教育19年，可以說是最懂中國教育的人工智能企業了。這些年，在教育領域，科大訊飛並不是僅僅圍繞自主學習這一單一場景，而是致力于探索提供從教、學、考、評、管和五育並舉的全場景AI解決方案和具體產品，面向 G/B/C 三端提供產品和服務，穿透全鏈條，真正做到教育所強調的“潤物無聲”。

　　G端業務主要以市縣區等區域建設為主體，涵蓋面向區域內教育管理者和學校師生等各類用戶的因材施教整體解決方案等;B端業務主要以學校建設為主體，包括面向學校的智慧黑板、智慧課堂、大數據精準教學、英語聽說課堂、智慧心育、智慧體育及創新教育等;C 端業務面向學生群體，包括 AI 學習機、個性化學習手冊、課後服務課程服務等產品。

　　這麼多年積累的行業經驗、專家資源、技術能力，成為訊飛星火大模型發力教育領域的護城河舊快破解版貓1.0.2。隨著星火大模型的進步，相信將落地在更多的教育場景中。

　　這次發布的訊飛星火認知大模型V3.0，七大能力持續提升，整體超越ChatGPT，針對教育領域，推出AI心理伙伴關愛青少年的心理健康365體育，首次發布啟發互動式英語AI答疑輔學並落地訊飛AI學習機中。

　　英語AI答疑輔學功能，實現個性化解決、啟發引導式提問、互動探究式學習。從現場實測來看舊快破解版貓1.0.2舊快破解版貓1.0.2，無論是探討語法對錯還是理解文章主旨，訊飛AI學習機都能自如回答。

　　至此，科大訊飛AI學習機上已經擁有了英語口語陪練、中英作文批改365體育、數學互動輔學、百科自由問答、親子教育助手、智能編程助手、創意繪畫伙伴以及英語答疑輔學8款基于大模型的類人輔學功能。

　　這相當于為孩子請到一位私人教師，它不止能隨時隨地幫助孩子解決學習上的不懂之處，拓展孩子的知識面，引導孩子在感興趣的學科上深入思考，極大地提高孩子的學習效率，避免傳統的低效的“刷題式”學習。

　　除了為孩子提供學業上的幫助，訊飛星火還致力于助力青少年心理的健康成長。青少年的心理問題已經成為近些年教育界迫在眉睫的問題之一，《中國國民心理健康發展報告(2019～2020)》顯示：2020年青少年抑鬱症狀檢出率約為24.6%，其中高中階段抑鬱症狀的檢出率約為四成，初中階段的抑鬱症狀檢出率約為三成，小學階段抑鬱症狀檢出率約為一成。

　　AI心理伙伴“小星”就是星火認知大模型V3.0推出的一款幫助青少年舒緩心理困擾的多模態心理產品365體育，它不僅可以“聽懂”孩子的心事，還能主動回應和給出解決問題的個性化指導建議舊快破解版貓1.0.2，和孩子對話接受後，“小星”第一時間生成心理咨詢報告，同時將預警信息發給心理老師。“孩子們通常不願意跟家長和老師敞開心扉，通過AI的啟發式對話，能夠實現大量孩子的心理減壓和疏導問題”。目前，青少年“減壓星球”已覆蓋3202所學校服務259萬中小學生。

　　從2.0到3.0的升級，訊飛星火正在以更廣闊的視角、更豐富的知識資源、更貼心的成長陪伴，為每個孩子提供全面化、個性化的學習和生活服務，增強孩子的創造力、思考力以及幸福感、成就感。

　　科大訊飛董事長劉慶峰在星火升級發布會演講中描繪，「如果能讓每一個偏遠地區的孩子享受跟城市一樣的教育，如果能讓2億多的中國孩子每天節約效低效重復訓練的一個小時，來進行體育鍛鍊和課外活動，讓他有幸福的童年我們都會有更好的未來。」

　　中國高度重視人工智能對教育的深刻影響，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新。教育數字化轉型應該是一場全社會共同推動的變革，相信以訊飛星火教育大模型為代表的國內一批教育大模型的崛起，將對促進中國整個教育行業智慧化轉型起到積極的推動作用。